Исследовательская группа

Руководитель проекта

Абыкенова Дария Болатовна

Ученая степень: доктор PhD

Ученое звание: профессор

Место работы: Некоммерческое акционерное общество «Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан»

Научные интересы: цифровизация образования: внедрение инновационных и цифровых технологий в обучение и для развития потенциала педагогов, искусственный интеллект в образовании, онлайн обучение, разработка цифровых образовательных ресурсов, разработка информационных систем и платформ для организации учебного процесса, техническое сопровождение учебного процесса, подготовка IT-специалистов и будущих учителей IT дисциплин, инклюзивная информатика

Researcher ID: —
Scopus Author ID: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57191992980
ORCID: 0000-0002-0980-8722

  1. Мухамедиева К.М., Нургазинова Г.Ш., Ельтинова Р.А., Асаинова А.Ж., Абыкенова Д.Б. Методическая система STEM обучения// Вестник Торайгыров университет, ISSN 1811-1831 Серия Педагогическая No 4. 2022 , с. 65-78. https://doi.org/10.48081/uafN5294.
  2. Агавелян Р.О., Асаинова А.Ж., Абыкенова Д.Б., Аубакирова Ж.Т., Рахимбекова А.Ж. Использование безошибочного обучения в развитии вычислительного мышления детей с ментальными нарушениями// Вестник Торайгыров университет, ISSN 1811-1831 Серия Педагогическая No 1. 2023 , с. 212-223. https://doi.org/10.48081/QsHf5372.
  3. А.Ж. Асаинова, Д.Б. Абыкенова*, Ж.Т. Аубакирова, К.М. Мухамедиева. Систематический обзор обучения информатике людей с ментальными нарушениями// Вестник Карагандинского университета. Серия «Педагогика», ISSN 2663-516X (Online). No 2. 2023 , с. 38-64. https://doi.org/10.31489/2023Ped2/58-64.
  4. L.S. Syrymbetova, Zh.O. Zhylbayev, Z.K. Kulsharipova, M.U. Mukasheva, D.B. Abykenova. Parameters and criteria of the school educational environment expertise// Вестник КазНПУ. Серия «Педагогика и психология». – 2023. Volume 56, №3, с. 124-133. https://doi.org/10.51889/2960-649.2023.15.3.014.
  5. К.М. Мухамедиева, Г.Ш. Нургазинова, Д.Б. Абыкенова, И.Ш. Абишева, Ж.Б. Копеев. Stem жобалар әзірлеу арқылы білім беруде жасанды интеллектіні жүзеге асыру// Вестник НАН РК. Серия «Педагогическая». – 2023. №5. с.190. https://doi.org/10.32014/2023.2518¬1467.585.
  6. А. Асаинова, Д. Абыкенова, Ж. Аубакирова, Р. Агавелян, Ж. Копеев. Учитель информатики в инклюзивных классах: восприятие влияния школьной информатики на развитие учеников с ментальными нарушениями//Научный журнал «Вестник НАН РК», 2(408), Том 408 № 2 (2024), с. 22-35, ISSN 2518-1467.  URL: https://journals.nauka-nanrk.kz/bulletin-science/issue/view/374 https://doi.org/10.32014/2024.2518-1467.704.

Ведущие научные сотрудники

Асаинова Алмагуль Жаяковна

Ученая степень: кандидат педагогических наук

Ученое звание: профессор

Место работы: Некоммерческое акционерное общество «Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан»

Научные интересы: цифровизация образовательного процесса, SMM

Researcher ID: ABC-5903-2020
Scopus Author ID: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57191997928
ORCID: 0000-0003-0909-9767

  1. Асаинова А.Ж., Салий Т.М., Абыкенова Д.Б., Зайцева Н.М. Некоторые аспекты разработки образовательной программы «Вычислительная техника и программное обеспечение» // Вестник КазНПУ. Серия «Физико-математические науки» Series of Physics & Mathematical Sciences No4(68) — с. 191-195 http://sp.kaznpu.kz/docs/jurnal_file/file20200422115229.pdf. (КОКНВО).
  2. Абыкенова Д.Б., Асаинова А.Ж., Сейтбатталова А. С. Increasing the potential of teachers in distance learning through the development of the IT–community in education // Вестник Торайгыров университета, ISSN 1811-1831. Серия Педагогическая No 4. 2020 , с.58-65. (КОКНВО).
  3. Асаинова А.Ж., Абыкенова Д. Б., Макарихина И.М. Онлайн-технологии в повышении квалификации преподавателей по цифровым навыкам в период пандемии Covid-19 // Вестник Торайгыров университета, ISSN 1811-1831 Серия Педагогическая No 4. 2021 , с.64-75 https://vestnik-pedagogic.tou.edu.kz/storage/journals/351.pdf. (КОКНВО). 
  4. Асаинова А.Ж., Мубарак М.О. Технологии разработки электронного курса для адаптации сотрудников к деятельности на предприятии //Инновациялық Еуразия университетінің Хабаршысы. 2020. №1 ISSN 1729-536X DOI: https://doi.org/10.37788/2020-1/80-86 
  5. Kuanysheva R., Asainova A., Ragulina M., Lapchik M. Developing ICT Competences in Bachelors of Engineering and Technology in a Multilingual Environment//International Journal of Education and Practice, 7(3): 123-135. DOI: 10.18488/journal.61.2019.73.123.135 
  6. Абыкенова Д. Б., Асаинова А.Ж. IT-майноры в подготовке студентов университета // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Қазақстан Республикасында жоғары білім беруді дамыту перспективалары»: Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. – Павлодар: Торайғыров университеті. 2021. – 909 б. — С.628-634.

Абильдинова Гульмира Маратовна

Ученая степень: кандидат педагогических наук

Ученое звание: ассоциированный профессор

Место работы: НАО «Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилёва»

Научные интересы: информатизация образования

Researcher ID: —
Scopus Author ID: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId= 57212063345
ORCID: 0000-0001-9054-6549

  1. Nurbekova Z., Tolganbaiuly T., Tazabekova P., Abildinova G., Nurbekov B. Enhance Student’s Motivation to Learn Programming through Projects. iJET ‒ Vol. 15, No. 21, 2020.  (Scopus, Q1) https://doi.org/10.3991/ijet.v15i21.16537%0d
  2. Нурбекова Ж. К., Абильдинова Г. М.,  Аймичева Г., Толганбайулы Т. Анализ применения инновационных технологии обучения в ЕНУ имени Л. Н. Гумилева. Вестник ПГУ, ISSN 1811-1831, № 1. 2020, стр 266-280. (КОКСНВО) https://vestnik-pedagogic.tou.edu.kz/storage/journals/249efcef-b032-4193-a54d-88a142234ff2_pedagogika_1_2020.pdf
  3. Сембаев Т., Абильдинова Г. М. Оқыту үрдісін жетілдіру мақсатында толықтырылған шынайылық технологиясын қолдану. ЕГИ хабаршысы. –  Нұр-Сұлтан. 2020,  № 4. – С. 122-129. (КОКСНВО) https://egi.edu.kz/wp-content/uploads/2020/12/Vestnik-EAGI-4-2020-na-sajt.pdf
  4. Sembayev T., Nurbekova Z., Abildinova G. The Applicability of Augmented Reality Technologies for Evaluating Learning Activities. iJET ‒ Vol. 16, No. 22, 2021. (Scopus, Q1) https://doi.org/10.3991/ijet.v16i22.22987
  5. Mukhtarkyzy K., Abildinova G., Sayakov S. The use of augmented realiry for teaching Kazakhstani students physics lessons. iJET ‒ Vol. 17, No. 12, 2022.  (Scopus, Q1) https://doi.org/10.3991/ijet.v17i12.29501
  6. Aliya Aitymova, Gulmira Abildinova, Kanizhamal Iklassova, Anar Karymsakova, Anna Shaporeva, Oxana Kopnova, Agibay Kushumbayev, Svetlana Smolyaninova, Zhanat Aitymov. Development of a model of information process management in the information and educational environment of preschool education organizations. Eastern – European Journal of Enterprise Technologies, Volume 5, Issue  2-3(122), 2023 , P. 95-105.   (Scopus, Q3). DOI 10.15587/1729-4061.2023.276253.

Старший научный сотрудник

Торпищева Руфина Шамильевна

Ученая степень: магистр социальных наук

Ученое звание: старший преподаватель кафедры журналистики

Место работы: НАО «Торайгыров университет»

Научные интересы: развитие критического мышления будущих журналистов, цифровой педагогикой, социальной психологией, медиаобразованием и SMM.

  1. Торпищева Р.Ш., Бурдина Е.И., Развитие психологической устойчивости личности в условиях манипулятивного воздействия информационной среды// Материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Психология и педагогика в современном мире: теория и практика», Мурманск. 2023 г.
  2. Торпищева Р.Ш., Бурдина Е.И., Мукатаева К.Б., Абыкенова Д.Б. Жоғары оқу орындарында оқитын студент-журналистерде сыни ойлауды дамыту. Вестник ToU Педагогическая серия, №3-2022. С.336-346. https://doi.org/10.48081/JJht7844.
  3. Торпищева Р.Ш., Черник В.Э. International practices and Kazakhstan media education context. Вестник Торайгыров университета. Педагогическая серия № 3. 2020. С. 506-514. https://doi.org/10.48081/JAIU2811.  
  4. Торпищева Р.Ш., Бурдина Е.И. Психологические приемы в создании и распространении фейковых новостей. «Наука и жизнь Казахстана». №12/3 2020.
  5. Торпищева Р.Ш., Бурдина Е.И. Использование инструментов противодействия фейковым новостям в цифровой педагогике. Материалы Международной научно-практической онлайн-конференции на тему «Современные тренды в науке и образовании», ЖенПУ. С 124-126.
  6. Торпищева Р.Ш., Бурдина Е.И. Обучение противодействию фейковым новостям будущих журналистов. Сборник статей виртуальной всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Цели и ценности современного образования», г. Мурманск. 2021 г.

Младшие научные сотрудники

Жанайдаров Батырхан Бейсенгалиевич

Ученая степень: магистр информатики, докторант 1 курса образовательной программы Информатика

Научные интересы: Докторское исследование связано с совершенствованием профессиональной подготовки будущих учителей информатики в разработке образовательного контента на основе искусственного интеллекта.

  1. Жанайдаров Б.Б., Ж. Дайыр, Д.Б. Абыкенова Использование генеративного AI для инклюзивного образования//Материалы международной научно-практической конференции «Инклюзия в цифровом обществе: реалии и перспективы развития». Павлодар. – 2-24 г. с. 88-95.
  2. Мухамедиева К.И., Жанайдаров Б.Б., Нургазинова Г.Ш. Оқушыларды бағдарламалауға үйрету кезінде компьютерлік ойын технологияларын қолдануды талдау// Қазақстан педагогикалық хабаршысы Ә. Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университетiнiң ғылыми, ақпараттық-талдамалы журналы №1S-2023г –338-344 Б.
  3. Жанайдаров Б.Б., Кусманов К., Тайчик Ж., Абишева И., Джакина А. Приоритетные проблемы изучения школьного курса информатики// Innovations technologies in science and practice Proceedings of the VI International Scientific and Practical Conference Haifa, Israel February 15 – 18, 2022, 323-327 p.

Меркулов Никита Николаевич

Ученая степень: магистр информатики, докторант 1 курса образовательной программы Физика

Научные интересы: Докторское исследование связано с использованием генеративного искусственного интеллекта для повышения эффективности обучения атомной физике.

  1. Дайыр Ж., Абыкенова Д.Б., Меркулов Н.Н., Генеративный искусственный интеллект в образовательной среде: подходы к созданию контента по кибербезопасности // XX Международной студенческой научно-практической конференции «Потенциал молодежи в новом обществе: качество образования и науки»

Джакина Алтынай Абаевна:

Ученая степень: магистр информатики, докторант 1 курса образовательной программы Информатика

Научные интересы: Докторское исследование посвящено проблеме формирования проактивного педагога с использованием генеративного искусственного интеллекта, включая разработку методологических и технологических основ подготовки будущих учителей информатики к эффективному применению генеративных ИИ-инструментов в образовательной деятельности.

  1. A.A. Jakina, R.Z. Zhilmagambetova, Z.B. Kopeyev, K.R. Kusmanov, D.I.Kabenov. Personalized adaptive learning: analysis, comparison, conclusions. ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҰЛТТЫҚ ҒЫЛЫМ АКАДЕМИЯСЫНЫҢ Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің Х А Б А Р Ш Ы С Ы , Том 403 № 3 (2023): научный журнал «Вестник НАН РК», ISSN 1991-3494  https://journals.nauka-nanrk.kz/bulletin-science/issue/view/357
  2. A.A. Jakina, Kopeyev Zh.B.,Taichik Zh.Y. The use of cloud technologies in the educational process of the school. Абылай Хан Атындағы Қазақ Халықаралық Қатынастар Жəне Əлем Тілдері Университетінің Хабаршысы,Том 77 № 2 (2025) ISSN2412-2149 https://bulletin-pedagogical.ablaikhan.kz/index.php/j1/issue/view/50
  3. Джакина А.A, Жанайдаров Б.Б., Кусманов К., Тайчик Ж., Абишева И., Приоритетные проблемы изучения школьного курса информатики// Innovations technologies in science and practice Proceedings of the VI International Scientific and Practical Conference Haifa, Israel February 15 – 18, 2022, 323-327 p.
Прокрутить вверх